12月18日，2025国际在线教育大会成功举办。本届大会以“科创赋能 智育未来”为主题，聚焦人工智能时代教育的系统性变革与战略性创新，汇聚教育领域顶尖的教育专家、行业先锋、知名校长、优秀的一线教育工作者以及众多权威媒体代表，聚焦“人工智能+教育”融合创新、产教协同机制深化、教育国际化发展路径等前沿议题，展开深度对话与实践分享。大会致力于凝聚行业智慧，共同探索技术驱动下教育高质量发展的实施路径，推动构建开放协同、智慧包容、面向未来的教育新生态，为中国乃至全球教育事业的发展贡献智慧与方案。
受2025年国际在线教育大会邀请，汉码未来CEO李建国接受了专访，以下是专访实录。
汉码未来CEO李建国
主持人：各位网友大家好，这里是2025国际在线教育大会访谈间的现场，今天我们很荣幸邀请到汉码未来CEO李建国。首先，请您介绍下自己以及汉码未来的基本情况吧？
李建国：汉码未来到现在已经历了12个年头，由单校区发展成多校区，主打5人精品小班，目前在杭州、济南、合肥都有校区，而且为学员提供免费住宿。
主持人：在当前社会背景下，我们了解到大部分同行机构是做的大班，而咱们一直坚持做定制5人精品班，而且这一坚持，一做就是12年之久，那咱们做小班的初衷是什么呢？
李建国：对的，社会上普遍的机构做的都是大班，包括新起之秀，一般都会追求大班，这样既能够保证师资可用，又能获得较大盈利。细致的朋友会发现这样一个现象，随着这几年大环境的变化，大班人数肉眼可见地在减少，从最初的100人，到五六十个人儿，一直到现在的三五十人。
这一方面能够反映出来，现在的企业对于招聘的员工，他的技术性要求变高了。同时也能看到社会上的求职饱和度比以前更饱满了，也就是说，现在的学生去学习技术。
实际上，我们更应该去了解学生的初衷是什么，对于学生来说，就是我能不能够学好技术，能不能学会，能不能够就业。就业的前提肯定是技术。所以对于大班来说的话，因为学生比较多，有机构就说，所有的学生都是千挑万选的，都是统一有一定的基础的，在同一层次的，我说这个话肯定是不务实，不现实的。大班别管是30个人，50个人，还是多少人，大班的两极分化还是比较严重的。可能有的学生学的很好，可能有的学生是学的很差，但是他整体的这个技术达标率，肯定是比不上小班的。
比如说，汉码未来一直坚持做5人制精品小班，一直保持5-10人，最主要的目的就是能照顾到每一个学生，让每一个学生能够尽量的去学好，最大限度缩小两极分化。所以很多企业，无论是大厂，国企，上市公司，还是中型企业，都愿意与我们合作。他们普遍认为，汉码未来的学生，技术深度更深一些，基础也打的更扎实一些。
所以，这种初心其实是对教育质量的坚守，是对学员和家长的一种责任之心，是对社会就业单位的真诚之心，也是汉码人对工作的一种自觉度和细致度的体现。
主持人：好的了解了，确实更感受到汉码未来保持高质量输出的这种初心，那5人精品班从技术层面来讲，对就业工作有哪些帮助呢？
李建国：除了具备小班儿优势以外，我们在各科目领域都有自己的独特的优势。比如说物联网嵌入式，我们除了工业GUI项目以外，还增加了工业控制领域的项目，比如说视觉机械臂，PID设备控制算法，工业无人机等。Linux云计算中我们的项目都是对接阿里级别难度的项目，可以增加百台及百台以上的集群服务器，而且还有真实的物理服务器，这在行业中都是佼佼者。我们的Java领域增加了AI大模型的项目，并对接完成了嵌入式服务端项目领域开发的任务。
我以这3个案例，阐述了咱汉码未来5人精品班技术的迭代情况，相信有眼光的同学和家长可以看得到，除此之外，还有严格的绿卡考核机制，每一关都需要过关，有笔试，有理论，有上机，会实操，也得会讲解，考核不仅是对学员的把关，也是对讲师的考核。
正是这份严肃之心，对技术的敬畏之心，才对就业工作起到了良好的支撑，我经常给学员说，打铁还需自身硬，有真技术才有就业。手握真技术，才有选择权。
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